Substâncias adicionadas não intencionalmente: Controlo das NIAS
Os materiais de Contacto Alimentar devem ser seguros para os consumidores.
Neste webinar vamos abordar ferramentas que nos permitem avaliar e analisar as NIAS presentes em materiais de plástico em contacto com alimentos
Este webinar será disponibilizado em português
- Entender a definição de NIAS
- Conhecer o status legislativo das NIAS
- Descobrir as técnicas analíticas para a identificação e quantificação de NIAS
- Obter informação sobre a avaliação de riscos
- Projetos de I+D desenvolvidos na AIMPLAS
- Colaboradores que se iniciam na área de segurança alimentar em embalagens; empresas de toda a cadeia de fabricação e utilização de embalagens, fabricantes de matérias-primas, empresas transformadoras de materiais plásticos, empresas de embalagens, etc..
- Será dada prioridade de inscrição para empresas associadas e clientes.
1. Definição de NIAS
2. Status legislativo de NIAS
3. Técnicas analíticas para a identificação e quantificação de NIAS
4. Avaliação de risco derivada da exposição a NIAS
5. Eliminação e controlo de NIAS durante os processos de produção de embalagens para contacto alimentar
6. Interpretação de resultados
1. Definição de NIAS
2. Status legislativo de NIAS
3. Técnicas analíticas para a identificação e quantificação de NIAS
4. Avaliação de risco derivada da exposição a NIAS
5. Eliminação e controlo de NIAS durante os processos de produção de embalagens para contacto alimentar
6. Interpretação de resultados
- Um webinar é uma conferência on-line transmitida pela Internet, onde os participantes podem, de seu próprio computador, ver tudo o que o palestrante está mostrando em sua tela e ouvir suas explicações. Os webinars são ministrados em tempo real, com data e horário específicos, e têm como principal característica a interatividade que ocorre entre o professor e os participantes
- O auxiliar precisará apenas de um computador com som e conexão com a internet para poder interagir com o professor via chat
- Essa comunicação torna-se, na verdade, uma aprendizagem bidirecional na medida em que o professor se comunica, mas ao mesmo tempo recebe feedback dos participantes que estão ouvindo
